Smartphone, Tablet & Co.: Wieviel Bildschirmzeit in welchem Alter? Ab wann besteht Suchtpotential? Macht wirklich die Dosis das Gift?

Dänemark reagiert auf die Schattenseiten der Digitalisierung an Schulen und denkt über eine Kehrtwende nach.

Was machen Smartphones mit unseren Kindern? Silke Müller - Schulleiterin, deutsche Digitalbotschafterin und Bestsellerautorin - teilt ihre Erfahrungen und Meinung im Interview.

In einer immer komplexer werdenden Welt sind feste Anhaltspunkte wichtig zur Orientierung. Mit unseren Angeboten möchten wir dabei unterstützen.

Eine Studie von IT-Sicherheitshersteller ESET zeigt: Cybermobbing ist auf dem Vormarsch und zwar in allen Schulstufen. Wie können Pädagogen, Eltern und Kinder dagegen vorgehen oder - noch besser - vorbeugen?

Über 27.000 Jugendliche haben an der Ö3-Jugendstudie 2024 teilgenommen und Fragen zu den verschiedensten Lebensbereichen beantwortet. Wie hält es Gen Z mit Pornokonsum, Social Media & Co.?

In einem Interview mit dem Standard gibt Smartphone Coach Andrea Buhl-Aigner hilfreiche Tipps in Sachen Smartphone-Nutzung, Bildschirmzeit und Social Media.

Eine aktuelle Studie zeigt: Je mehr Bildschirmzeit im Kleinkindalter, desto weniger neue Wörter werden aufgenommen. Dies wiederum kann zu drastischen Auswirkungen auf die Sprachentwicklung führen.

Univ. Prof. Dr. Paul Plener, Professor für Kinder und Jugendpsychiatrie, warnt in einem Interview mit Zeit im Bild vor den Folgen von uneingeschränkter Social-Media-Nutzung bei Kindern und Jugendlichen.